Ce nouveau volet vise à outiller enseignants et futurs enseignants pour le travail en classe d’alpha-francisation, en les aidant à mieux comprendre les caractéristiques des immigrants allophones peu ou pas scolarisés qui fréquentent ces classes et en proposant des pistes d’interventions adaptées aux besoins spécifiques de ces adultes.
Programme d'études dont le but est la francisation, à l'oral et à l'écrit, des adultes allophones peu ou pas scolarisés.
Cette capsule, présentée en deux parties, dresse un portrait des apprenants qui fréquentent la classe d’alpha-francisation.
Ce document propose une liste (non exhaustive) de stratégies d’enseignement à privilégier et de pièges à éviter en classe d’alpha-francisation.
Un babillard présente des anecdotes d’enseignants qui témoignent des défis et surprises de la classe d’alpha-francisation.
La bibliothèque virtuelle propose des liens vers des ressources utiles.