Ressources

Programme cadre

Échelle québécoise des niveaux de compétence en français

Progression des intentions de communication

Progression des savoirs en CO-PO

Progression des savoirs en CÉ-PÉ

Arrimage des vidéos de la SOFAD aux cours du programme d’études Francisation

Arrimage des savoirs aux intentions de communication

Regroupement des intentions de communication

Création de situations d’apprentissage (document partagé)

Correspondance codes de cours LAN

Ces documents ont été produits par les Services éducatifs du Centre de services scolaires de Montréal (CSSDM)

L’évaluation des apprentissages aux fins de sanction

La progression des savoirs

Capsule présentant la discrimination auditive comme étant un élément important à considérer pour les apprenants allophones de la formation générale des adultes (FGA). La surdité phonologique serait à l’origine de certaines difficultés liées à la maitrise de la langue d’enseignement.
Discrimination auditive

Site Web présentant différentes ressources sur la phonétique, dont un test de discrimination auditive adapté selon la langue maternelle de l’apprenant.
CSDM Francisation phonétique