Nouveau regard sur l’évaluation des apprentissages en Monde contemporain (2015)
Nouveaux cours, nouvelles pratiques : nouveaux outils d’évaluation. Cet atelier s’adresse d’abord aux enseignants qui désirent se familiariser avec les instruments d’évaluation ministériels. Pour ce faire, les participants auront, notamment, l’occasion de collaborer avec leurs pairs pour s’initier à la démarche d’évaluation de la compétence 1 à l’égard du critère d’évaluation « Rigueur du raisonnement » du programme d’études Monde contemporain en apprenant à manipuler les outils qui leur serviront à porter un jugement professionnel sur la réalisation d’une tâche complexe.
Version française
Documents d’accompagnement
Exemple d’une question pour le critère d’évaluation Rigueur du raisonnement
Thème Pouvoir – Dossier documentaire
Grille d’évaluation à interprétation critérielle
Copies des adultes
COPIE 1 |
COPIE 2 |
COPIE 3 |
| Réponse | ||
| Modèle de correction | ||
| Grille d’évaluation à interprétation critérielle |
English version
Accompanying documents
Sample question for the evaluation of a rigorous reasoning process
Copy adults
COPY 1 |
COPY 2 |
COPY 3 |
| Answer | ||
| Correction model | ||
| Evaluation grid to interpretation criterion |