{"id":22929,"date":"2019-02-15T15:18:49","date_gmt":"2019-02-15T14:18:49","guid":{"rendered":"http:\/\/www.accompagnementfga.ca\/isp\/foire-aux-questions-passerelle-cfms-dep-copy\/"},"modified":"2026-02-04T16:19:31","modified_gmt":"2026-02-04T15:19:31","slug":"faq-rac-fms","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.accompagnementfga.ca\/isp\/faq-rac-fms\/","title":{"rendered":"FAQ &#8211; RAC-FMS"},"content":{"rendered":"<div class=\"wpb-content-wrapper\"><p>[vc_row css_animation=\u00a0\u00bb\u00a0\u00bb row_type=\u00a0\u00bbrow\u00a0\u00bb use_row_as_full_screen_section=\u00a0\u00bbno\u00a0\u00bb type=\u00a0\u00bbfull_width\u00a0\u00bb text_align=\u00a0\u00bbleft\u00a0\u00bb padding_bottom=\u00a0\u00bb22&Prime; css=\u00a0\u00bb.vc_custom_1598297282595{margin-right: 30px !important;margin-left: 30px !important;}\u00a0\u00bb][vc_column][vc_separator type=\u00a0\u00bbtransparent\u00a0\u00bb border_style=\u00a0\u00bb\u00a0\u00bb][vc_column_text]<\/p>\n<h3>RAC-FMS<\/h3>\n<p>[\/vc_column_text][\/vc_column][\/vc_row][vc_row css_animation=\u00a0\u00bb\u00a0\u00bb row_type=\u00a0\u00bbrow\u00a0\u00bb use_row_as_full_screen_section=\u00a0\u00bbno\u00a0\u00bb type=\u00a0\u00bbfull_width\u00a0\u00bb text_align=\u00a0\u00bbleft\u00a0\u00bb padding_bottom=\u00a0\u00bb60&Prime; css=\u00a0\u00bb.vc_custom_1598297299309{margin-right: 30px !important;margin-left: 30px !important;}\u00a0\u00bb][vc_column width=\u00a0\u00bb1\/2&Prime;][vc_accordion active_tab=\u00a0\u00bbfalse\u00a0\u00bb style=\u00a0\u00bbtoggle\u00a0\u00bb][vc_accordion_tab title=\u00a0\u00bbComment convaincre un employeur de collaborer pour la r\u00e9alisation d\u2019une d\u00e9marche de RAC-FMS?\u00a0\u00bb][vc_separator type=\u00a0\u00bbtransparent\u00a0\u00bb border_style=\u00a0\u00bb\u00a0\u00bb][vc_column_text]Les avantages que l\u2019employeur peut retirer de la d\u00e9marche de qualification de son personnel doivent \u00eatre mis en lumi\u00e8re :<\/p>\n<ul>\n<li>augmenter la fid\u00e9lisation du personnel;<\/li>\n<li>s\u2019assurer d\u2019avoir un personnel qualifi\u00e9;<\/li>\n<li>officialiser la d\u00e9marche professionnelle de son personnel;<\/li>\n<li>relever certains besoins de formation dans l\u2019entreprise;<\/li>\n<li>apprendre comment faire l\u2019\u00e9valuation des comp\u00e9tences dans le milieu de travail.<\/li>\n<\/ul>\n<p>[\/vc_column_text][\/vc_accordion_tab][vc_accordion_tab title=\u00a0\u00bbEst-ce qu\u2019on peut faire la RAC pour plus d\u2019un CFMS?\u00a0\u00bb][vc_separator type=\u00a0\u00bbtransparent\u00a0\u00bb border_style=\u00a0\u00bb\u00a0\u00bb][vc_column_text]Oui, selon l\u2019exp\u00e9rience de la personne candidate, la RAC-FMS peut \u00eatre effectu\u00e9e pour plusieurs m\u00e9tiers. Les d\u00e9marches pourraient s\u2019\u00e9taler sur plusieurs ann\u00e9es, une \u00e0 la suite de l\u2019autre, ou encore avoir lieu en m\u00eame temps. Par exemple, dans le secteur de l\u2019alimentation, une personne pourrait faire des d\u00e9marches pour les diff\u00e9rents m\u00e9tiers qu\u2019elle aurait occup\u00e9s dans une \u00e9picerie\u00a0: commis de fruits et l\u00e9gumes, commis d\u2019\u00e9picerie et de supermarch\u00e9 et emballeur.[\/vc_column_text][\/vc_accordion_tab][vc_accordion_tab title=\u00a0\u00bbS\u2019il y a des besoins de formation identifi\u00e9s autres que ceux concernant les m\u00e9tiers semi-sp\u00e9cialis\u00e9s et que l\u2019employeur souhaite que le centre de services scolaire offre le service de formation en entreprise, de quelle mani\u00e8re devons-nous proc\u00e9der?\u00a0\u00bb][vc_separator type=\u00a0\u00bbtransparent\u00a0\u00bb border_style=\u00a0\u00bb\u00a0\u00bb][vc_column_text]La demande de l\u2019employeur devra \u00eatre transmise aux services aux entreprises du centre de services scolaire qui s\u2019occupe des formations en entreprise pour le domaine demand\u00e9 (francisation, formation g\u00e9n\u00e9rale de base, formation technique associ\u00e9e \u00e0 la formation professionnelle).[\/vc_column_text][\/vc_accordion_tab][vc_accordion_tab title=\u00a0\u00bbLors de la d\u00e9claration du m\u00e9tier semi-sp\u00e9cialis\u00e9 dans le syst\u00e8me Charlemagne, devons-nous sigler les cours en RAC?\u00a0\u00bb][vc_separator type=\u00a0\u00bbtransparent\u00a0\u00bb border_style=\u00a0\u00bb\u00a0\u00bb][vc_column_text]Non, il n\u2019y a pas de siglaisons de cours pour la pr\u00e9paration au m\u00e9tier semi-sp\u00e9cialis\u00e9 en RAC ni pour la pr\u00e9paration au march\u00e9 du travail. C\u2019est seulement lorsque toutes les conditions de sanction sont satisfaites que le centre de services scolaire demande la d\u00e9livrance du CFMS.[\/vc_column_text][\/vc_accordion_tab][vc_accordion_tab title=\u00a0\u00bbSi une personne d\u00e9cide de ne pas poursuivre la d\u00e9marche \u00e0 la suite de l\u2019entrevue de validation, recevons-nous quand m\u00eame le financement?\u00a0\u00bb][vc_separator type=\u00a0\u00bbtransparent\u00a0\u00bb border_style=\u00a0\u00bb\u00a0\u00bb][vc_column_text]Oui, toute entrevue de validation effectu\u00e9e est financ\u00e9e, m\u00eame s\u2019il n\u2019y a pas poursuite de la d\u00e9marche par la suite.[\/vc_column_text][\/vc_accordion_tab][vc_accordion_tab title=\u00a0\u00bbEst-ce que la francisation peut compter pour les heures de langue d\u2019enseignement?\u00a0\u00bb][vc_separator type=\u00a0\u00bbtransparent\u00a0\u00bb border_style=\u00a0\u00bb\u00a0\u00bb][vc_column_text]Non, la francisation ne peut pas \u00eatre reconnue pour les heures de langue d\u2019enseignement.[\/vc_column_text][\/vc_accordion_tab][vc_accordion_tab title=\u00a0\u00bbEst-ce que la francisation peut compter pour les heures de langue seconde?\u00a0\u00bb][vc_separator type=\u00a0\u00bbtransparent\u00a0\u00bb border_style=\u00a0\u00bb\u00a0\u00bb][vc_column_text]Non, les heures de francisation ne peuvent pas \u00eatre utilis\u00e9es pour la reconnaissance des heures de langue seconde.[\/vc_column_text][\/vc_accordion_tab][vc_accordion_tab title=\u00a0\u00bbEst-ce que les t\u00e2ches relatives aux comp\u00e9tences requises pour l\u2019exercice d\u2019un m\u00e9tier semi-sp\u00e9cialis\u00e9, pr\u00e9sent\u00e9es \u00e0 l\u2019annexe VII du document administratif Services et programmes d\u2019\u00e9tudes de la FGA 2019-2020, peuvent \u00eatre utilis\u00e9es comme \u00e9valuation des comp\u00e9tences de la langue d\u2019enseignement et des math\u00e9matiques?\u00a0\u00bb][vc_separator type=\u00a0\u00bbtransparent\u00a0\u00bb border_style=\u00a0\u00bb\u00a0\u00bb][vc_column_text]L\u2019annexe VII a \u00e9t\u00e9 retir\u00e9e de la version 2020-2021 du document administratif Services et programmes d\u2019\u00e9tudes \u2013 Formation g\u00e9n\u00e9rale des adultes. Comme mentionn\u00e9 dans l\u2019Info-Sanction num\u00e9ro 19-20-37, il ne sera d\u00e9sormais plus possible d\u2019utiliser les t\u00e2ches de cette annexe pour l\u2019\u00e9valuation de la formation g\u00e9n\u00e9rale.[\/vc_column_text][\/vc_accordion_tab][vc_accordion_tab title=\u00a0\u00bbEst-ce qu\u2019on peut se baser sur le contenu de l\u2019annexe 5 du Guide de gestion de la sanction des \u00e9tudes et des \u00e9preuves minist\u00e9rielles listant les pr\u00e9alables hors Qu\u00e9bec pour la formation professionnelle comme preuve de r\u00e9ussite pour la formation g\u00e9n\u00e9rale?\u00a0\u00bb][vc_separator type=\u00a0\u00bbtransparent\u00a0\u00bb border_style=\u00a0\u00bb\u00a0\u00bb][vc_column_text]Non, les documents list\u00e9s dans l\u2019annexe 5 ne peuvent pas \u00eatre utilis\u00e9s pour l\u2019attribution d\u2019unit\u00e9s en langue d\u2019enseignement, math\u00e9matique et langue seconde en formation g\u00e9n\u00e9rale des adultes.[\/vc_column_text][\/vc_accordion_tab][vc_accordion_tab title=\u00a0\u00bbComment se font les d\u00e9clarations dans JadeTosca?\u00a0\u00bb][vc_separator type=\u00a0\u00bbtransparent\u00a0\u00bb border_style=\u00a0\u00bb\u00a0\u00bb][vc_column_text]Pour la phase 1, dite du diagnostic, pour la FR\u00c9QUENTATION, la date de l\u2019entrevue de validation correspond \u00e0 la <em>Date du d\u00e9but<\/em>, le <em>Service d\u2019enseignement<\/em> est 07 Int\u00e9gration socioprofessionnelle, \u00a0le <em>Type de parcours <\/em>est 01 Reconnaissance des acquis et le <em>Code de programme<\/em> est le code propre au m\u00e9tier semi-sp\u00e9cialis\u00e9.<\/p>\n<p>Pour la phase 2, dite de l\u2019\u00e9valuation, il faut inscrire dans la fr\u00e9quentation \u00e0 la <em>Date de fin<\/em>, la date de l\u2019\u00e9valuation (lorsque les 3 volets du CFMS sont compl\u00e9t\u00e9s) et le <em>Motif de fin de fr\u00e9quentation<\/em> est Crit\u00e8res de r\u00e9ussite satisfaits (22).<\/p>\n<p>Finalement, pour faire la demande d\u2019\u00e9mission du certificat, il faut d\u00e9clarer pour la MATI\u00c8RE le <em>Code du programme<\/em> (avec 00 \u00e0 la fin du code), la <em>Date de d\u00e9but<\/em> qui correspond \u00e0 la date de l&rsquo;entrevue de validation, la <em>Date de sanction<\/em> qui est la m\u00eame que la <em>Date de fin de la fr\u00e9quentation<\/em>, qui correspond \u00e0 la date de l\u2019\u00e9valuation, le <em>R\u00e9sultat<\/em> est succ\u00e8s (su) et le <em>Service \u00e0 la mati\u00e8re<\/em> doit \u00eatre \u00e0 blanc (champ vide).[\/vc_column_text][\/vc_accordion_tab][vc_accordion_tab title=\u00a0\u00bbEst-ce que l\u2019\u00e9valuation comparative des \u00e9tudes faite par le minist\u00e8re de l\u2019Immigration, de la Francisation et de l\u2019Int\u00e9gration (MIFI) peut \u00eatre utilis\u00e9e comme condition de reconnaissance pour la formation g\u00e9n\u00e9rale?\u00a0\u00bb][vc_separator type=\u00a0\u00bbtransparent\u00a0\u00bb border_style=\u00a0\u00bb\u00a0\u00bb][vc_column_text]Non, l\u2019\u00e9valuation comparative des \u00e9tudes ne peut pas remplacer les heures de formation g\u00e9n\u00e9rale.[\/vc_column_text][\/vc_accordion_tab][vc_accordion_tab title=\u00a0\u00bbSi une personne poss\u00e8de l\u2019attestation d\u2019\u00e9quivalence de niveau de scolarit\u00e9 (AENS), mais qu&rsquo;elle n&rsquo;a pas fait l&rsquo;examen d&rsquo;anglais ou de math\u00e9matique, est-ce que l\u2019AENS peut tout de m\u00eame \u00eatre utilis\u00e9e pour reconna\u00eetre les heures de formation g\u00e9n\u00e9rale en langue d\u2019enseignement, en math\u00e9matique et en langue seconde?\u00a0\u00bb][vc_separator type=\u00a0\u00bbtransparent\u00a0\u00bb border_style=\u00a0\u00bb\u00a0\u00bb][vc_column_text]Oui, d\u00e8s qu\u2019une personne pr\u00e9sente l\u2019AENS, le volet de la formation g\u00e9n\u00e9rale lui est reconnu, comme stipul\u00e9 dans l\u2019Info\/Sanction num\u00e9ro 19-20-37 <em>Cours de formation g\u00e9n\u00e9rale pour l\u2019obtention du CFMS<\/em>.[\/vc_column_text][\/vc_accordion_tab][vc_accordion_tab title=\u00a0\u00bbEst-ce que la formation de base en entreprise peut \u00eatre utilis\u00e9e pour l&rsquo;acquisition des heures de formation g\u00e9n\u00e9rale exig\u00e9e en langue d\u2019enseignement, math\u00e9matique et langue seconde?\u00a0\u00bb][vc_separator type=\u00a0\u00bbtransparent\u00a0\u00bb border_style=\u00a0\u00bb\u00a0\u00bb][vc_column_text]Les heures r\u00e9alis\u00e9es en formation de base en entreprise peuvent \u00eatre utilis\u00e9es uniquement si elles sont r\u00e9alis\u00e9es dans le cadre d\u2019un ou de plusieurs cours des programmes d\u2019\u00e9tudes de la formation g\u00e9n\u00e9rale des adultes en langue d\u2019enseignement, en math\u00e9matique et en langue seconde.[\/vc_column_text][\/vc_accordion_tab][\/vc_accordion][vc_separator type=\u00a0\u00bbtransparent\u00a0\u00bb border_style=\u00a0\u00bb\u00a0\u00bb][vc_separator type=\u00a0\u00bbtransparent\u00a0\u00bb border_style=\u00a0\u00bb\u00a0\u00bb][vc_separator type=\u00a0\u00bbtransparent\u00a0\u00bb border_style=\u00a0\u00bb\u00a0\u00bb][vc_separator type=\u00a0\u00bbtransparent\u00a0\u00bb border_style=\u00a0\u00bb\u00a0\u00bb][\/vc_column][vc_column width=\u00a0\u00bb1\/2&Prime;][vc_accordion active_tab=\u00a0\u00bbfalse\u00a0\u00bb style=\u00a0\u00bbtoggle\u00a0\u00bb][vc_accordion_tab title=\u00a0\u00bbEst-ce qu\u2019une personne peut avoir comme langue d\u2019enseignement l\u2019anglais et obtenir le certificat en fran\u00e7ais?\u00a0\u00bb][vc_separator type=\u00a0\u00bbtransparent\u00a0\u00bb border_style=\u00a0\u00bb\u00a0\u00bb][vc_column_text]Oui, pourvu que l\u2019\u00e9valuation du m\u00e9tier semi-sp\u00e9cialis\u00e9 ait \u00e9t\u00e9 effectu\u00e9e dans la langue fran\u00e7aise.[\/vc_column_text][\/vc_accordion_tab][vc_accordion_tab title=\u00a0\u00bbCombien de temps requiert la r\u00e9alisation de la d\u00e9marche?\u00a0\u00bb][vc_separator type=\u00a0\u00bbtransparent\u00a0\u00bb border_style=\u00a0\u00bb\u00a0\u00bb][vc_column_text]Il n\u2019y a pas de temps d\u00e9termin\u00e9. La d\u00e9marche pourrait prendre un mois pour une personne candidate et deux ans pour une autre. Plusieurs facteurs sont \u00e0 consid\u00e9rer, dont la disponibilit\u00e9 de l\u2019entreprise pour faire l\u2019observation des t\u00e2ches, la vitesse \u00e0 laquelle la personne candidate fournit ses pi\u00e8ces justificatives et la disponibilit\u00e9 de la personne enseignante. Il est possible de faire la d\u00e9marche sur plus d\u2019une ann\u00e9e.[\/vc_column_text][\/vc_accordion_tab][vc_accordion_tab title=\u00a0\u00bbEst-ce qu\u2019un \u00e9l\u00e8ve inscrit \u00e0 la formation menant \u00e0 l\u2019exercice d\u2019un m\u00e9tier semi-sp\u00e9cialis\u00e9 peut faire une d\u00e9marche de RAC-FMS simultan\u00e9ment?\u00a0\u00bb][vc_separator type=\u00a0\u00bbtransparent\u00a0\u00bb border_style=\u00a0\u00bb\u00a0\u00bb][vc_column_text]Une analyse devrait \u00eatre effectu\u00e9e pour une telle demande. La personne devra avoir au moins 16 ans et d\u00e9j\u00e0 exercer un m\u00e9tier semi-sp\u00e9cialis\u00e9 <strong><u>autre<\/u><\/strong> que celui pour lequel elle est en d\u00e9marche de formation initiale. La personne responsable de l\u2019analyse du dossier devra prendre en consid\u00e9ration l\u2019ensemble des besoins de la personne concernant son int\u00e9gration socioprofessionnelle avant de prendre sa d\u00e9cision.[\/vc_column_text][\/vc_accordion_tab][vc_accordion_tab title=\u00a0\u00bbY a-t-il un nombre maximal de CFMS qu\u2019une personne peut recevoir par la RAC?\u00a0\u00bb][vc_separator type=\u00a0\u00bbtransparent\u00a0\u00bb border_style=\u00a0\u00bb\u00a0\u00bb][vc_column_text]Non, il n\u2019y a pas de limite. Tout au long de sa carri\u00e8re, une personne pourrait se faire reconnaitre au fur et \u00e0 mesure les m\u00e9tiers qu\u2019elle occupe et ma\u00eetrise.[\/vc_column_text][\/vc_accordion_tab][vc_accordion_tab title=\u00a0\u00bbEst-ce qu\u2019on peut viser les entreprises d\u2019insertion comme lieu pour faire des d\u00e9marches de RAC-FMS?\u00a0\u00bb][vc_separator type=\u00a0\u00bbtransparent\u00a0\u00bb border_style=\u00a0\u00bb\u00a0\u00bb][vc_column_text]Il n\u2019est pas recommand\u00e9 de viser la client\u00e8le qui est en d\u00e9marche de formation dans des entreprises d\u2019insertion. Ces personnes pourraient faire leur d\u00e9marche en RAC-FMS lorsqu\u2019elles auront r\u00e9ellement int\u00e9gr\u00e9 le march\u00e9 du travail.[\/vc_column_text][\/vc_accordion_tab][vc_accordion_tab title=\u00a0\u00bbEst-ce qu\u2019il y a une dur\u00e9e maximale pour faire la d\u00e9marche de RAC?\u00a0\u00bb][vc_separator type=\u00a0\u00bbtransparent\u00a0\u00bb border_style=\u00a0\u00bb\u00a0\u00bb][vc_column_text]Non, il n\u2019y a pas de dur\u00e9e maximale pour faire une d\u00e9marche. La d\u00e9marche pourrait se faire sur plusieurs ann\u00e9es. Il est important de pr\u00e9ciser que le m\u00e9tier doit encore \u00eatre pr\u00e9sent dans le R\u00e9pertoire des m\u00e9tiers semi-sp\u00e9cialis\u00e9s lors de la demande d\u2019\u00e9mission du CFMS. Il est recommand\u00e9 de prendre connaissance de l\u2019Info\/Sanction portant sur l\u2019ouverture et la fermeture de codes de programmes de m\u00e9tiers semi-sp\u00e9cialis\u00e9s afin de conna\u00eetre les m\u00e9tiers qui deviendront inactifs \u00e0 la fin de l\u2019ann\u00e9e de r\u00e9f\u00e9rence, le cas \u00e9ch\u00e9ant.[\/vc_column_text][\/vc_accordion_tab][vc_accordion_tab title=\u00a0\u00bbQue se passe-t-il si une personne candidate a un \u00ab \u00e9chec \u00bb lors de l\u2019\u00e9valuation des t\u00e2ches relatives au m\u00e9tier?\u00a0\u00bb][vc_separator type=\u00a0\u00bbtransparent\u00a0\u00bb border_style=\u00a0\u00bb\u00a0\u00bb][vc_column_text]Le concept d\u2019\u00e9chec n\u2019existe pas en RAC pour l\u2019exercice des comp\u00e9tences pratiques. On dira plut\u00f4t que la comp\u00e9tence est partiellement acquise ou qu\u2019elle est \u00e0 acqu\u00e9rir.[\/vc_column_text][\/vc_accordion_tab][vc_accordion_tab title=\u00a0\u00bbQuels sont les enseignants les mieux qualifi\u00e9s pour l\u2019\u00e9valuation des comp\u00e9tences du m\u00e9tier semi-sp\u00e9cialis\u00e9?\u00a0\u00bb][vc_separator type=\u00a0\u00bbtransparent\u00a0\u00bb border_style=\u00a0\u00bb\u00a0\u00bb][vc_column_text]Selon l\u2019article 10 du\u00a0<i>R\u00e9gime p\u00e9dagogique de formation g\u00e9n\u00e9rale aux adultes<\/i>, \u00ab\u00a0l\u2019int\u00e9gration socioprofessionnelle a pour but de permettre \u00e0 l\u2019adulte d\u2019acqu\u00e9rir les comp\u00e9tences requises pour faciliter son acc\u00e8s au march\u00e9 du travail et s\u2019y maintenir, ou, le cas \u00e9ch\u00e9ant, de poursuivre ses \u00e9tudes\u00a0\u00bb. La formation menant \u00e0 l\u2019exercice d\u2019un m\u00e9tier semi-sp\u00e9cialis\u00e9 offerte en FGA fait partie int\u00e9grante des services d\u2019int\u00e9gration socioprofessionnelle offerts.\u00a0 Les enseignants de ce programme ont l\u2019expertise n\u00e9cessaire pour bien \u00e9valuer les comp\u00e9tences du m\u00e9tier semi-sp\u00e9cialis\u00e9.[\/vc_column_text][\/vc_accordion_tab][vc_accordion_tab title=\u00a0\u00bbComment acc\u00e9der \u00e0 l\u2019instrumentation de RAC-FMS?\u00a0\u00bb][vc_separator type=\u00a0\u00bbtransparent\u00a0\u00bb border_style=\u00a0\u00bb\u00a0\u00bb][vc_column_text]La Direction de la sanction des \u00e9tudes (DSE) du Minist\u00e8re de l\u2019\u00c9ducation est responsable de la diffusion des documents relatifs \u00e0 la RAC-FMS aupr\u00e8s des responsables de la sanction des centres de services scolaires (CSS). Les enseignants et les professionnels doivent s\u2019adresser au responsable de la sanction de leur CSS pour acc\u00e9der aux documents. \u00a0De son c\u00f4t\u00e9, le responsable de la sanction du CSS doit s\u2019adresser \u00e0 la DSE afin d\u2019obtenir les documents s\u2019il ne les a pas r\u00e9cup\u00e9r\u00e9s lors de leur mise en disponibilit\u00e9.[\/vc_column_text][\/vc_accordion_tab][vc_accordion_tab title=\u00a0\u00bbEst-ce qu\u2019un niveau de scolarit\u00e9 sp\u00e9cifique est n\u00e9cessaire pour les heures suivies de formation g\u00e9n\u00e9rale exig\u00e9es pour l\u2019obtention du CFMS?\u00a0\u00bb][vc_separator type=\u00a0\u00bbtransparent\u00a0\u00bb border_style=\u00a0\u00bb\u00a0\u00bb][vc_column_text]Il n\u2019y a pas de niveau sp\u00e9cifi\u00e9 \u00e0 l\u2019article 32.1 de R\u00e9gime p\u00e9dagogique de la formation g\u00e9n\u00e9rale des adultes. Pourvu que le nombre d\u2019heures requis en langue d\u2019enseignement, en math\u00e9matique et en langue seconde apparaisse sur le bulletin de la formation g\u00e9n\u00e9rale des jeunes d\u2019un organisme scolaire du Qu\u00e9bec ou sur le relev\u00e9 des apprentissages \u00e9mis par le Minist\u00e8re de l\u2019\u00c9ducation, la condition de sanction sera satisfaite.[\/vc_column_text][\/vc_accordion_tab][vc_accordion_tab title=\u00a0\u00bbEst-ce que le test de d\u00e9veloppement g\u00e9n\u00e9ral (TDG) peut \u00eatre utilis\u00e9 comme condition de reconnaissance pour la formation g\u00e9n\u00e9rale?\u00a0\u00bb][vc_separator type=\u00a0\u00bbtransparent\u00a0\u00bb border_style=\u00a0\u00bb\u00a0\u00bb][vc_column_text]Non, le TDG ne peut pas \u00eatre utilis\u00e9 pour reconna\u00eetre les heures de la formation g\u00e9n\u00e9rale. Depuis le 1<sup>er<\/sup> juillet 2020, le minist\u00e8re de l\u2019\u00c9ducation ne reconna\u00eet plus la r\u00e9ussite du TDG pour permettre \u00e0 un adulte de ne pas suivre les heures de formation g\u00e9n\u00e9rale exig\u00e9es pour l\u2019obtention du CFMS. Cette information est pr\u00e9sent\u00e9e dans l\u2019Info\/Sanction num\u00e9ro 19-20-37 <em>Cours de formation g\u00e9n\u00e9rale pour l\u2019obtention du CFMS<\/em>.[\/vc_column_text][\/vc_accordion_tab][vc_accordion_tab title=\u00a0\u00bbEst-ce que la passation d\u2019examens sans que les cours soient suivis (examen seulement, mesure 12090 des R\u00e8gles budg\u00e9taires) peut \u00eatre utilis\u00e9e pour la reconnaissance des heures pour la formation g\u00e9n\u00e9rale?\u00a0\u00bb][vc_separator type=\u00a0\u00bbtransparent\u00a0\u00bb border_style=\u00a0\u00bb\u00a0\u00bb][vc_column_text]<\/p>\n<p class=\"x_MsoNormal\"><span data-olk-copy-source=\"MessageBody\">Selon l\u2019article 32.1<b>.<\/b><\/span>\u00a0du r\u00e9gime p\u00e9dagogique de la formation g\u00e9n\u00e9rale des adultes, le ministre d\u00e9cerne, sur recommandation du centre de services scolaire, le certificat de formation \u00e0 un m\u00e9tier semi-sp\u00e9cialis\u00e9, avec mention de ce m\u00e9tier, \u00e0 l\u2019adulte\u00a0<b><u>qui a suivi<\/u><\/b>\u00a0cette formation [\u2026]<\/p>\n<p class=\"x_MsoNormal\">Qui comporte<\/p>\n<p class=\"x_MsoNormal\">1\u00b0 en formation g\u00e9n\u00e9rale :<\/p>\n<p class=\"x_MsoNormal\"><i>a<\/i>)\u00a0<i>\u00a0<\/i>200 heures en langue d\u2019enseignement (fran\u00e7ais ou anglais);<\/p>\n<p class=\"x_MsoNormal\"><i>b<\/i>)\u00a0<i>\u00a0<\/i>100 heures en langue seconde (fran\u00e7ais ou anglais);<\/p>\n<p class=\"x_MsoNormal\"><i>c<\/i>)\u00a0<i>\u00a0<\/i>150 heures en math\u00e9matique;<\/p>\n<p class=\"x_MsoNormal\">La RAC examen seulement ne peut donc pas s\u2019appliquer \u00e9tant donn\u00e9 que les heures en formation g\u00e9n\u00e9rale ne sont pas suivies.<\/p>\n<p>[\/vc_column_text][\/vc_accordion_tab][vc_accordion_tab title=\u00a0\u00bbComment est-il possible d\u2019\u00e9tablir les \u00e9quivalences entre les comp\u00e9tences d\u2019un m\u00e9tier semi-sp\u00e9cialis\u00e9 et un autre m\u00e9tier?\u00a0\u00bb][vc_separator type=\u00a0\u00bbtransparent\u00a0\u00bb border_style=\u00a0\u00bb\u00a0\u00bb][vc_column_text]Pour les m\u00e9tiers semi-sp\u00e9cialis\u00e9s, le num\u00e9ro de la comp\u00e9tence sera le m\u00eame d\u2019un m\u00e9tier \u00e0 l\u2019autre. Ces comp\u00e9tences sont dites \u00ab r\u00e9currentes \u00bb. Pour les \u00e9quivalences avec un programme d\u2019\u00e9tudes menant \u00e0 une attestation d\u2019\u00e9tudes professionnelle (AEP), une attestation de sp\u00e9cialisation professionnelle (ASP), ou \u00e0 un dipl\u00f4me d\u2019\u00e9tudes professionnelles (DEP), une analyse des programmes d\u2019\u00e9tudes devra \u00eatre r\u00e9alis\u00e9e par la personne conseill\u00e8re en RAC-FMS afin de d\u00e9terminer la possibilit\u00e9 ou non d\u2019\u00e9tablir une \u00e9quivalence.[\/vc_column_text][\/vc_accordion_tab][vc_accordion_tab title=\u00a0\u00bbEst-ce que les codes de cours d&rsquo;\u00e9tablissement peuvent \u00eatre consid\u00e9r\u00e9s dans le nombre d&rsquo;heures de formation g\u00e9n\u00e9rale?\u00a0\u00bb][vc_separator type=\u00a0\u00bbtransparent\u00a0\u00bb border_style=\u00a0\u00bb\u00a0\u00bb][vc_column_text]Non, les codes de cours minist\u00e9riels sont \u00e0 utiliser pour la r\u00e9alisation des heures de formation g\u00e9n\u00e9rale requises pour l\u2019obtention du CFMS.[\/vc_column_text][\/vc_accordion_tab][vc_accordion_tab title=\u00a0\u00bbPoser une question?\u00a0\u00bb][vc_column_text]<strong>Nous joindre par courriel<\/strong><\/p>\n<p><strong><a title=\"mailto:ISP@education.gouv.qc.ca\" href=\"mailto:ISP@education.gouv.qc.ca\" data-linkindex=\"0\" data-olk-copy-source=\"MessageBody\">ISP@education.gouv.qc.ca<\/a><\/strong>[\/vc_column_text][\/vc_accordion_tab][\/vc_accordion][\/vc_column][\/vc_row]<\/p>\n<\/div>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>[vc_row css_animation=\u00a0\u00bb\u00a0\u00bb row_type=\u00a0\u00bbrow\u00a0\u00bb use_row_as_full_screen_section=\u00a0\u00bbno\u00a0\u00bb type=\u00a0\u00bbfull_width\u00a0\u00bb text_align=\u00a0\u00bbleft\u00a0\u00bb padding_bottom=\u00a0\u00bb22&Prime; css=\u00a0\u00bb.vc_custom_1598297282595{margin-right: 30px !important;margin-left: 30px !important;}\u00a0\u00bb][vc_column][vc_separator type=\u00a0\u00bbtransparent\u00a0\u00bb border_style=\u00a0\u00bb\u00a0\u00bb][vc_column_text] RAC-FMS [\/vc_column_text][\/vc_column][\/vc_row][vc_row css_animation=\u00a0\u00bb\u00a0\u00bb row_type=\u00a0\u00bbrow\u00a0\u00bb use_row_as_full_screen_section=\u00a0\u00bbno\u00a0\u00bb type=\u00a0\u00bbfull_width\u00a0\u00bb text_align=\u00a0\u00bbleft\u00a0\u00bb padding_bottom=\u00a0\u00bb60&Prime; css=\u00a0\u00bb.vc_custom_1598297299309{margin-right: 30px !important;margin-left: 30px !important;}\u00a0\u00bb][vc_column width=\u00a0\u00bb1\/2&Prime;][vc_accordion active_tab=\u00a0\u00bbfalse\u00a0\u00bb style=\u00a0\u00bbtoggle\u00a0\u00bb][vc_accordion_tab title=\u00a0\u00bbComment convaincre un employeur de collaborer pour la r\u00e9alisation d\u2019une d\u00e9marche de RAC-FMS?\u00a0\u00bb][vc_separator type=\u00a0\u00bbtransparent\u00a0\u00bb border_style=\u00a0\u00bb\u00a0\u00bb][vc_column_text]Les&#8230;<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"full_width.php","meta":{"footnotes":"","_links_to":"","_links_to_target":""},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.accompagnementfga.ca\/isp\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/22929"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.accompagnementfga.ca\/isp\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.accompagnementfga.ca\/isp\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.accompagnementfga.ca\/isp\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.accompagnementfga.ca\/isp\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=22929"}],"version-history":[{"count":27,"href":"https:\/\/www.accompagnementfga.ca\/isp\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/22929\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":23303,"href":"https:\/\/www.accompagnementfga.ca\/isp\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/22929\/revisions\/23303"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.accompagnementfga.ca\/isp\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=22929"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}